Lenguaje corporal para profesores: 5 consejos

Tabla de contenido

  1. Trucos no verbales para profesores
    1. 1. Mostrando tus manos:
    2. 2. Lenguaje corporal del ganador:
    3. 3. Ganchos no verbales:
    4. 4. Expresividad:
    5. 5. El aprendizaje no se detiene aquí ...

Los profesores tienen uno de los trabajos más duros del mundo. ¡No solo tienen que ser informativos, tienen que ser inspiradores, líderes y oradores públicos increíbles!

Los profesores tienen que ser oradores públicos, líderes y animadores a la vez.

Me he asociado con mi amigo Breanne Dyck de Mi nombre es Breanne para darles a los maestros y capacitadores algunas herramientas de lenguaje corporal que puedan agregar a su cinturón de herramientas. Vea el video que hicimos para ver algunos consejos para aquellos que enseñan en línea y fuera de línea:



Ya sea que enseñe en línea o se encuentre frente a un aula, aquí hay 5 consejos que puede usar mientras enseña:

Trucos no verbales para profesores

1. Mostrando tus manos:

Nuestras manos son nuestros indicadores de confianza. Esto significa que cuando otras personas no pueden ver nuestras manos, tienen problemas para confiar en nosotros. Siempre que esté enseñando, frente a un aula o frente a una cámara, siempre querrá tener las manos visibles. Manténgalos fuera de sus bolsillos, no los ponga detrás de su espalda o debajo de un escritorio y en la cámara asegúrese de tener todo su cuerpo en la toma.

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2. Lenguaje corporal del ganador:

Investigadores de la Universidad de Columbia Británica encontraron que cuando los atletas ganan una carrera, cuanto más expansivo es su lenguaje corporal y cuando los atletas pierden una carrera, más derrotado es su lenguaje corporal. ¿Quieres lucir como un ganador? Mueve los hombros hacia atrás, planta firmemente los pies, abre el pecho y mantén la cabeza erguida. Cuanto más seguro parezca tu cuerpo, más seguro serás percibido. A esto se le llama alta potencia corporal: ocupar espacio con su cuerpo. Cuando enseñe, mantenga los brazos sueltos, mueva los hombros hacia atrás y mantenga la cabeza erguida. Esto te ayudará a reclamar la habitación y ser dueño de tu material.

Otro estudio interesante en Harvard Business School hizo que los candidatos hicieran entrevistas simuladas. Los investigadores hicieron que los participantes asumieran un alto poder corporal antes de entrar a la habitación. Aquellos que posaban con poder fueron calificados como más seguros, inteligentes y hábiles. ¡Lo más importante es que esos candidatos SE SENTIRON MÁS PODEROSOS! Así que antes de filmar un curso o entrar en un salón de clases, haz una pequeña pose de poder. Aquí hay un video sobre cómo lucir (y sentirse) seguro:

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3. Ganchos no verbales:

Por lo general, las tasas de retención de material verbal son muy bajas. Necesita enganchar el cerebro para recordar su contenido con explicaciones verbales y no verbales. Trate de pensar en formas de explicar sus conceptos usando sus manos, su voz o su cuerpo. ¡Mira el video de arriba para ver algunos ejemplos!

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4. Expresividad:

El profesor Stephen Ceci probó cuánto ayudó el lenguaje corporal a las evaluaciones de sus estudiantes en un estudio inteligente. Escribió el guión de una de sus clases para que el contenido verbal fuera exactamente el mismo. En una clase usó su lenguaje corporal típico, en la otra usó algunos trucos no verbales, incluida la expresividad no verbal. Esto significa que varió el tono de su voz, usó una amplia variedad de gestos faciales para enfatizar sus puntos y movió sus manos mientras enseñaba. En la clase expresiva no verbal, obtuvo calificaciones más altas de los estudiantes en todas las áreas, ¡incluida la calidad de los libros de texto! Esto nos muestra que ser expresivo cautiva a nuestros estudiantes de manera no verbal y les ayuda a recordarnos a nosotros y al material de manera más favorable.

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5. El aprendizaje no se detiene aquí ...

Echa un vistazo a algunos de los fantásticos recursos de Breanne para profesores: